当今，许多独生子女家庭的年轻父母，由于“望子成龙”心切，往往忽视孩子的意愿和兴趣，而强行将孩子向着一个既定的方向培养——要孩子成为未来的“某某家”、“某某腕”等等。
殊不知，儿童时期的孩子在各方面的知识十分贫乏，心理极不成熟，他们对事物、对社会的感知比较简单、幼稚，表象也处于朦胧阶段。因而，儿童的心理是不稳定的、简单的。他们由于社会生活实践的限制，不可能提出成年人能够提出的种种社会需求，也不可能对某一事物表现出持久专一的兴趣，更谈不上长久的意志、毅力和追求。
一个儿童今后向什么方向发展，可能从事何种职业，固然与他（她）本身的爱好、兴趣、素质和能力有关，但更为重要的是由未来社会的需要及其成长过程中的社会环境和条件所决定的，离开了社会需要和环境，想当然地追求某种职业往往是不现实的。
再说，儿童时期的孩子，最主要的任务是使他们对社会生活的基本方向有初步认识，在一种愉快的、无拘束的、具有多重刺激的环境中发展身心，以便为深入地认识社会打下坚实的基础。否则，将会伤害儿童的情感、扭曲他们的心理发展，进而使他们形成对家庭和对父母的逆反心理，并导致严重的后果——造成终生的遗憾。
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